在现有推拿治疗学的课堂教学、实训教学基础上,拓展教学方式和方法,延伸学习时间,运用虚拟仿真救赎,将推拿临床上病例进行教学和客观化考核。
训练学生在临床诊室中接待病患的整个流程,在推拿临床思维的基础上,将问诊、常规检、专科检查、常规实验室检查、影像学检查、等通过友好的、沉浸式的教学场景进行展示。
方便学生模拟临床过程学习,培养学生思维过程。
微信二维码