教育部公布首批虚拟教研室建设试点名单，9个中医药类虚拟教研室入选

教育部办公厅关于公布首批虚拟

教研室建设试点名单的通知

各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司(局)，部属各高等学校、部省合建各高等学校，2018—2022年教育部高等学校教学指导委员会:

为贯彻落实十四五”教育发展规划有关部署，加快虚拟教研室建设，经各地各高校和教育部高等学校教学指导委员会推荐、专家综合评议,我部按相关工作程序确定了首批虚拟教研室建设试点名单。现予以公布(名单见附件)，并将试点建设事项通知如下。

一、建设目标

以立德树人为根本任务，以提高人才培养能力为核心,以现代信息技术为依托,探索建设新型基层教学组织，打造教师教学发展共同体和质量文化，引导教师回归教学、热爱教学、研究教学，提升教育教学能力，为高等教育高质量发展提供有力支撑。

二、建设任务

请虚拟教研室建设试点认真落实相关文件要求,以课程(群)教学、专业建设、教学研究改革等为主题开展多元探索，重点推进以下建设任务。

创新教研形态。充分运用信息技术，探索突破时空限制、高效便捷、形式多样、线上线下结合的教师教研模式,形成基层教学组织建设管理的新思路、新方法、新范式。

加强教学研究。推动教师加强对专业建设、课程建设、教学内容、教学方法、教学手段、教学评价等方面的研究探索，提升教学研究的意识，凝练和推广研究成果。

共建优质资源。虚拟教研室成员在充分研究交流的基础上，协同共建人才培养方案、教学大纲、知识图谱、教学视频、电子课件、习题试题、教学案例、实验项目、实训项目、数据集等资源，形成优质共享的教学资源库。

开展教师培训.开展常态化教师培训,发挥国家级教学团队、教学名师、一流课程的示范引领作用，推广成熟有效的人才培养模式、课程实施方案，促进一线教师教学发展。

三、质量监测

请虚拟教研室建设试点加强管理和质量监测,完善持续改进机制。

做好安全防控工作.请各教研室所在高校和教研室负责人切实担负起管理职责，在虚拟教研室运行过程中加强意识形态安全和信息安全防控工作。

建立进展报告制度。建立虚拟教研室建设进展年度报告制度,请虚拟教研室建设试点根据要求报送建设进展、建设成效等信息，根据质量监测信息推动持续改进。

构建交流共享机制,我部将委托虚拟教研室建设专家组组织相关线上、线下活动，促进经验交流互鉴和资源共建共享。

四、建设平台与技术支持

请虚拟教研室建设试点通过“虚拟教研室平台”(含PC端、移动端)开展建设。可通过高等学校虚拟教研室信息平台(网址http://vtrs.hep.com.cn/)下载相关软件,查看开通建设虚拟教研室的操作指南和技术支持方案。

首批中医药类虚拟教研室试点名单

苏州木叶科技有限公司作为一家致力于中医虚拟仿真产品开发的高新技术企业。公司针对中医药教学、科研领域推出一系列教学、实训虚拟仿真类产品。根据客户要求，进行深度产学研合作。欢迎各行各业朋友前来咨询，我们将提供最优质的服务。

电话：0512 - 66363491

邮箱：service@moonyea.com